Una protesta aprobada en los claustros de los centros educativos
Alrededor de ochenta escuelas e institutos de la Catalunya Central han decidido sumarse a la campaña Paremos las salidas y las colonias, una movilización que contempla suspender las excursiones escolares y las actividades con pernoctación a partir del curso 2026-2027, siempre que el Departamento de Educación no adopte mejoras concretas en el sistema educativo público.
La decisión ha sido ratificada por los claustros de los centros adheridos. Se trata de una medida de presión para reclamar cambios estructurales al Departamento de Educación. Según explican sus impulsores, el objetivo no es eliminar unas actividades que consideran pedagógicamente valiosas, sino denunciar las condiciones en las que actualmente se organizan.
Los centros subrayan que las salidas y colonias forman parte del aprendizaje del alumnado y cumplen un papel relevante en el ámbito educativo, pero sostienen que su realización supone una carga excesiva para el profesorado.
Los docentes denuncian una sobrecarga insostenible
Según recoge el manifiesto aprobado por los centros participantes, las actividades fuera del aula implican una responsabilidad civil y penal directa para el personal docente, además de una disponibilidad permanente durante muchas horas más allá de la jornada laboral ordinaria.
Los promotores de la campaña también señalan que estas actividades conllevan horas extraordinarias que no son reconocidas ni remuneradas, y que se suman a una carga de trabajo que ya consideran elevada debido al crecimiento de las tareas burocráticas y administrativas.
Por este motivo, sostienen que la situación actual es insostenible y que el funcionamiento de muchas actividades educativas depende en exceso del compromiso personal y del sobreesfuerzo de los profesionales de los centros.
Reivindicaciones para reforzar la escuela pública
La movilización también pretende poner el foco en la falta de recursos que, según sus impulsores, arrastra desde hace años el sistema educativo público catalán.
Entre las principales demandas figura el incremento de los recursos humanos y materiales para garantizar una inclusión efectiva de todo el alumnado, así como la incorporación de más profesionales de apoyo y orientación en los centros.
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También reclaman una mejora de las condiciones laborales del personal de atención educativa, una reducción significativa de las tareas burocráticas y una disminución de las ratios en las aulas. Los docentes consideran que estas medidas son imprescindibles para ofrecer una educación pública de calidad y atender adecuadamente las necesidades del alumnado.
Una movilización que, insisten, no va contra las familias
Los centros adheridos insisten en que la iniciativa no está dirigida contra los alumnos ni contra sus familias. Según explican, el objetivo es defender un modelo de educación pública que sea equitativo, inclusivo y dotado de los recursos necesarios.
En este sentido, advierten de que la calidad educativa no puede seguir dependiendo exclusivamente de la implicación personal de los profesionales de los centros, y consideran necesario que la administración asuma las mejoras que se le reclaman.
Los impulsores también señalan que la suspensión de salidas y colonias tendría repercusiones más allá del ámbito escolar. La medida afectaría a sectores económicos vinculados al transporte, el alojamiento y las actividades culturales y de ocio, un impacto que consideran necesario para forzar una negociación efectiva con el Departamento de Educación.
Centros de diversas comarcas de la Catalunya Central
La campaña cuenta con la adhesión de centros educativos de diversas comarcas de la Catalunya Central, entre las que se encuentran el Bages, Osona, el Berguedà, el Moianès, el Solsonès y el Lluçanès.
Entre los municipios representados figuran Manresa, Vic, Solsona, Berga, Sant Fruitós de Bages, Sant Joan de Vilatorrada, Torelló, Cardona, Sant Vicenç de Castellet, Puig-reig, Moià y Taradell, entre otros.
Los impulsores de la iniciativa han señalado que la protesta se mantendrá vigente hasta que se alcance un acuerdo entre el Departamento de Educación y las organizaciones sindicales representativas que incorpore mejoras estructurales para el sistema educativo público y que cuente con un amplio respaldo del colectivo docente. Hasta entonces, los centros adheridos mantienen su voluntad de suspender las salidas y colonias a partir del curso 2026-2027 como medida de presión para exigir cambios en la enseñanza pública.
